Престиж владения ремеслом возвращается

Казачий эксперимент в лицее проходит успешно.

Рассуждая о том, как помочь России стать сильной, мы прежде всего имеем в виду технологический прогресс, модернизацию и мобилизацию интеллектуальных и технических ресурсов. Без нового экономического прорыва стране не слезть с «нефтяной иглы». Решать эти проблемы уже в самом ближайшем будущем предстоит нашим детям, сегодняшней молодежи. Каким будет воспитано следующее поколение россиян, такой будет и Россия. Молодежь — наш главный созидательный ресурс. Несомненно, важны два фактора: качественное, передовое образование и сохранение православной веры, русского наследия, духовности.

Для Ставрополья, преимущественно аграрного региона с долей промышленного производства, сегодня как воздух нужны рабочие руки автомехаников, комбайнеров, слесарей, сварщиков. Таких специалистов дефицит, ведь в последние годы профессиональное образование было незаслуженно забыто, не востребовано. Но постепенно престиж владения ремеслом возвращается, сказывается перенасыщенность рынка труда дипломированными юристами-экономистами.

Возвращением популярности профессионального образования, подготовкой специалистов среднего звена для края на основе духовности, русского православия и казачьих традиций сегодня занимаются в  Михайловске, в многопрофильном техникуме имени казачьего генерала С.С. Николаева. С его директором, Маргаритой Гонашвили, удалось найти полное взаимопонимание Михайловскому станичному казачьему обществу.

Более пяти лет казачество оказывает техникуму всемерную помощь и поддержку в воспитании ребят в лучших русских традициях: православной веры, воинского духа и патриотизма. Итогом совместной работы стал военно-патриотический клуб «Казачий стан», куда абсолютно бесплатно приходят заниматься все желающие — и учащиеся техникума, и жители города — всего около 70 человек, и созданная в сентябре этого года казачья группа ребят, будущих автомехаников. Ее классным руководителем в штате техникума является походный атаман Михайловского общества и преподаватель ОБЖ казак Сергей Чернов. С ним вместе военной, строевой и огневой подготовкой ребят занимается мастер производственного обучения полковник МВД в отставке Николай Будяков. Историю казачества ведет преподаватель истории России и обществознания Сергей Лебедев.

На молодых людей с надеждой смотрят и родители, и казаки, и сама Маргарита Гонашвили, называя их своей «опорой» и «лицом учебного заведения». В преддверии Форума Всемирного Русского Народного Собора мы поговорили с директором о том, как проходит «казачий эксперимент» в техникуме и зачем он нужен.

— Маргарита Викторовна, известно, что сегодня нет соответствующего инструментария для введения казачьего компонента в образование. Директора учебных заведений настороженно и неохотно идут на контакт с казачьими обществами. В их понимании казаки – «люди со стороны», далекие от образовательной сферы.

— Чтобы казачье образование стало системой, нужно не год, и не два. Позитивные изменения в техникуме начались в 2008 году. При согласии губернатора Ставропольского края, при участии Михайловского станичного казачьего общества, мэра Михайловска учебному заведению было наконец возвращено юридическое лицо (до этого — филиал государственного ставропольского политехнического колледжа) и присвоено имя казачьего генерала С. С. Николаева. Два этих обстоятельства обозначили новое рождение учебного заведения, хотя профессии остались те же: сварщики, мастера строительных и отделочных работ, повара-кондитеры и автомеханики.

Это четыре профессии, которые сейчас востребованы на рынке труда. И появилась казачья составляющая. В 2008 году была открыта первая казачья группа, и эксперимент шел удачно, но он прервался, потому что ушел из жизни человек, который этим занимался, — Анатолий Сосенко. Теперь это надо возрождать, мы все хотим сделать что-то действительно стоящее на своем поприще, и не имеет смысла работать отдельно. Мы делаем одно общее дело: воспитываем молодежь и пытаемся это делать в традициях казачьих, православия и профессионального мастерства.

— Как вы пришли к этому понимаю как директор?

— Я долго не могла нащупать для себя концепцию, как можно профессиональное мастерство соединить с казачеством. На понимание меня натолкнула позиция Иосифа Бентковского. Это человек, который здесь, в станице Михайловской открыл первую профессиональную гимназию. Это был буквально прообраз нашего учебного заведения. Бент-ковский соединил там три вещи: профессиональное мастерство, военную подготовку и веру.

Обучающиеся получали хорошую военную и строевую подготовку, учились обращению с оружием, воспитывались в православной вере и получали профессиональный навык. Мы возвратились к традиции, но в основе нашей идеи лежит принцип добровольности. Если мы загоним туда, людей и скажем: ты должен — ничего не получится. Вся казачья группа, 25 автомехаников, учится с этой составляющей. Они выбрали это добровольно, родители нас поддержали. До 14.00 у них идут обычные занятия, потом обед с молитвой. Опять-таки молитва — это твое личное дело.

— Воспитывается ответственность перед обществом. Вы согласны, что духовное, православное воспитание в традиционных ценностях — не должно быть диковинкой и экзотикой? Это норма, ведь без духовного стержня мы в целом рискуем воспитать высокообразованных, но равнодушных циников.

— Безусловно. Отличаются ли они уже от других детей? Бывают и кризисные ситуации, преподаватели могут и на них жаловаться. Это же всего лишь дети. Тогда я говорю: что случилось, скажите? Вы — моя надежда и опора. Вы — лицо нашего образовательного учреждения. Конечно, не всё так просто! Сказать, что за два месяца они стали идеальными людьми, нельзя. Это те же дети, которые после девятого класса школы пришли учиться, которые в школе получали «тройки». Но в этой группе есть уже костяк. Тот, который целенаправленно идет к своей цели. Первое — это трудоустройство и содействие при поступлении в военные училища, которое мы обещаем нашим казачатам. И здесь нам необходима поддержка Михайловского станичного казачьего общества, наши совместные ходатайства, характеристики, работа, которую мы уже проводим.

— Мало подготовить специалистов, надо еще сделать так, чтобы предприятия, нуждающиеся в них, заметили и приняли на работу.

— Это больной вопрос, но он сдвинут с мертвой точки. На форуме «Машук» было подписано соглашение между министерством образования и молодежной политики и Торгово-промышленной палатой. Мы ищем работодателя, предприятие-наставника, которое будет закреплено за этим учебным заведением. Не скажу, что эта работа идет быстро и очень хорошо. Тем не менее базовые предприятия появляются. Мы уже вышли на взаимодействие с концерном «Цитрон» — одним из градообразующих предприятий Михайловска, со строительной группой «Третий Рим». Они берут ребят на практику. Районная и городская администрации стали нам помогать.

— В стране идет модернизация, все говорят о важности внедрения в образование информационных технологий. Это сейчас важно, но мы должны воспитать общество, которое будет понимать, что духовный стержень в человеке первичен…

— Нашему образованию нужно и то, и другое. Я считаю, что мы не должны отказываться и от всего хорошего, что было в советской системе. Сегодняшние взрослые, окончившие ПТУ, скажут, что здесь им дали больше, чем за время всего последующего образования. Давалась основа: научить работать руками, молотком, условно говоря.

Сейчас на Ставрополье на базе нескольких учебных заведений открыто несколько ресурсных центров. Допустим, региональный многопрофильный колледж, где наши дети проходят практику. И там стоит современнейшее сварочное оборудование. Им дали теорию у нас, они попробовали на старом оборудовании, потом пришли на новое. Сварщики на практике восхищены. Но они должны научиться делать обычный шов сварочным аппаратом! Да, без внедрения технологий не обойтись. И сейчас ощущается отток от высшего образования. В этом году мы набрали рекордное количество обучающихся, и могли бы еще.

Ребята осознанно предпочитают получить профессию — ремесло, которым они всегда сами смогут заработать себе на жизнь. И после второго курса очень многие уже работают. В то же время в воспитательной сфере — пустая ниша. Пионерской организации нет, комсомольской нет. Но что-то рождается, теперь есть казачий компонент. К этому никого принудить нельзя. Но детей надо воспитывать, используя для этого синтез: традиционные ценности и советскую систему.

Наш совместный с Михайловским казачьим обществом клуб «Казачий стан» стал массовым на основе работы пяти направлений. Первое: поисковое, у нас есть что поискать и о генерале Николаеве, и о славных казачьих семьях станицы Михайловской. Далее — спортивное. Ответственные готовят спортивные мероприятия, которые проходят в лицее. Исследовательское направление — это музейная деятельность. И культурно-массовое. Это всевозможные мероприятия, которые проходят и в крае, и в районе и в городе, связанные с казачьей составляющей. Раз в месяц встретились, получили задания: кто-то ищет кусочек биографии, кто-то готовит соревнование, делает газету. Это в принципе старая пионерская система Ильина. Чередование традиционных творческих дел — ЧТД, такой принцип был во всех пионерских лагерях. Рисовалась ромашка: ты оформитель, ты спортсмен. И каждую неделю стрелка передвигалась. И за поток ребята успевали побывать и оформителями, и организаторами, и исследователями. По этому курсу мы начали работать и с сентября 2014 года открыли казачью группу.

— Как вы считаете, другие дети смотрят на них с интересом, любопытством?

— В начале, конечно, было непонимание, смешки разные. Сдвиг произошел совсем недавно — когда стали видны первые результаты. Сами наши казачата и их родители эти результаты увидели почти сразу: они участвуют в мероприятиях, городских, краевых, районных, они — наше лицо, представляют учебное заведение, несут вахту. Мы за это готовы делать им бонусы: поездки, содействие в поступлении в военные училища.

Что вызывает в них интерес? Они всегда вместе, с утра, с построения и до самого вечера. Ждем высоких результатов и в учебе, и в отношениях в этой группе, и в отношении к ним других обучающихся. Мы вкладываем сейчас в них человеческий ресурс, чтобы получить большую отдачу. И я с оптимизмом смотрю и в их будущее, и в будущее профобразования.

Как атаману Михайловского станичного общества мне, безусловно, отрадно, что в техникуме, носящем гордое имя генерала С. С. Николаева, есть единомышленник — директор Маргарита Гонашвили. Любое дело строится на личности и волевом решении: по какому пути повести людей, находящихся в поле твоей ответственности? Главное упущение сегодняшнего времени — отсутствие воспитания духовности. В семьях часто не придают этому большого значения, в сфере образования принято считать, что это не их стезя. Церковь отделена от государства, а человек пугающе методично все больше отделяет себя от Создателя. В глобальном мире легче и понятнее сращение с электронным гаджетом, чем с духовностью, свойственной нам от начала.

Человек по своей сути религиозен, и он всегда найдет, как удовлетворить эту потребность, будь то экстремизм или деструктивное сектантство. Человечество занимается юридической казуистикой, выдумывая все новые законы, хотя на деле устройство благополучного общества умещается в десяти заповедях. И воспитание гражданина сводится к пробуждению в нем веры, тогда законопослушание, порядочность и профессионализм становятся следствием, идут рука об руку.

Андрей Воронцов, атаман Михайловского станичного казачьего общества Ставропольского окружного казачьего общества Терского войска
 
По теме
27 марта педагогический коллектив школы №49 принимал гостей и делился опытом по формированию гражданско-патриотического самосознания обучающихся в условиях современной школы в ходе методического семинара для заместителей
МЫ ТОЖЕ РОДИНЕ СЛУЖИЛИ! - Город Донецк Во время весенних каникул воспитанники лагерей с дневным пребыванием несовершеннолетних стали участниками нового музейного урока "Мы тоже Родине служили", посвященном подвигам животных,
Город Донецк
Межрегиональная студенческая олимпиада по гражданскому процессу - Ростовский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России) 27 марта 2024 года в Ростовском институте (филиале) ВГУЮ (РПА Минюста России) проведена межрегиональная студенческая олимпиада по гражданскому процессу, организованная кафедрой предпринимательского права,
Ростовский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России)
В Ростове арестовали сектантов, поклонявшихся солнцу и вербовавших военных - Bloknot-Rostov.Ru Тысячи людей съезжаются в Казахстан в поисках лечения Фото: антисекта.рф ; В Ростове Ленинский районный суд арестовал на 2 месяца лидера и трех участников ячейки запрещенной в России экстремистской организации «Алля-Аят».
Bloknot-Rostov.Ru
Официальные трудовые отношения – залог стабильного будущего! - Ремонтненский район  Вопрос легализации трудовых отношений стал особенно актуален в период борьбы с распространением новой коронавирусной инфекции, когда ряд предприятий были вынуждены временно приостановить работу.
Ремонтненский район
Отвага и мудрость таланта - Библиотека им. Ф.П. Крюкова К 100-летию со дня рождения Ю.В. Бондарева 15 марта исполнилось 100 лет со дня рождения русского писателя, признанного классика отечественной литературы и основателя жанра лейтенантской прозы Юрия Бондарева .
Библиотека им. Ф.П. Крюкова
Пальмира.jpg - Военно-исторический музей «Первая задача истории— воздержаться от лжи, вторая— не утаивать правды, третья— не давать никакого повода заподозрить себя в пристрастии или в предвзятой враждебности».
Военно-исторический музей